Ngay từ đầu giờ, các bé đã được cô giáo giới thiệu về nguyên liệu để làm trà sữa như: trà, sữa, đường, trân châu và các loại topping đầy màu sắc. Những ánh mắt háo hức, tò mò của các con khiến không khí lớp học trở nên rộn ràng hơn bao giờ hết. Dưới sự hướng dẫn nhẹ nhàng, tận tình của cô, các bé lần lượt được tham gia vào từng công đoạn: quan sát, đong nguyên liệu, khuấy trà sữa và lựa chọn topping yêu thích.
Điều đặc biệt là các bé không chỉ được “làm” mà còn được “học” thông qua trải nghiệm. Các con biết cách chờ đến lượt, phối hợp với bạn bè, và rèn luyện sự khéo léo khi thực hiện các thao tác đơn giản. Nhiều bé tỏ ra rất tự tin khi tự tay pha chế cốc trà sữa của riêng mình, có bé còn sáng tạo thêm bằng cách phối hợp nhiều loại topping để tạo nên “thành phẩm độc đáo”.
Khi những cốc trà sữa hoàn thành, niềm vui hiện rõ trên từng khuôn mặt nhỏ xinh. Các bé thích thú thưởng thức sản phẩm do chính tay mình làm ra, đồng thời chia sẻ với bạn bè trong lớp. Không chỉ là một món đồ uống, đó còn là thành quả của sự cố gắng, là niềm tự hào nho nhỏ của mỗi “chuyên gia pha chế nhí”.
Hoạt động “Bé làm trà sữa” đã mang đến cho các con một buổi học đầy ý nghĩa, giúp trẻ phát triển kỹ năng sống, tăng cường khả năng giao tiếp và nuôi dưỡng sự tự tin. Thông qua những trải nghiệm gần gũi, thiết thực như vậy, nhà trường mong muốn tạo ra môi trường học tập thân thiện, nơi mỗi ngày đến lớp là một ngày vui đối với các con.
Chắc chắn rằng, những kỷ niệm ngọt ngào từ hoạt động này sẽ còn đọng lại mãi trong ký ức tuổi thơ của các bé lớp B4.