Hoạt động " Cảm xúc vui , buồn" - Giáo viên: Trương Thị Mai Hương - Phạm Phương Nhi - Lớp Mẫu giáo bé C4
Hoạt động "Làm bạn với cơn giận" - Giáo viên Nguyễn Thị Vui - Trần Nhị Hà Châu - Lớp Mẫu giáo Nhỡ B4
Hoạt động " Những món quà yêu thương" - Giáo viên Đào Thu Thảo - Nguyễn Thùy Dung - Lớp Mẫu giáo Lớn A1
Ngay từ khâu chuẩn bị, Ban giám hiệu đã định hướng rõ nội dung chuyên đề gắn với thực tiễn chăm sóc – giáo dục trẻ theo từng độ tuổi, khuyến khích giáo viên chủ động sáng tạo, linh hoạt trong tổ chức hoạt động. Các tiết dạy kiến tập được xây dựng công phu, chú trọng tạo cơ hội cho trẻ được bộc lộ cảm xúc, học cách giao tiếp tích cực, hợp tác với bạn bè, biết chia sẻ, lắng nghe và thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh. Mỗi hoạt động đều lấy trẻ làm trung tâm, tôn trọng nhịp độ phát triển riêng, nuôi dưỡng cảm giác an toàn và niềm vui học tập.
Ở lứa tuổi mẫu giáo bé, giáo viên tập trung giúp trẻ làm quen với các cảm xúc cơ bản thông qua trò chơi, bài hát, tình huống gần gũi, từ đó hình thành những hành vi xã hội đầu tiên như chào hỏi, xin phép, biết nhận ra các cảm xúc vui, buồn và biết chia sẻ cùng cô và các bạn . Với mẫu giáo nhỡ, nội dung được mở rộng theo hướng tăng cường tương tác nhóm, rèn luyện kỹ năng hợp tác, giải quyết tình huống đơn giản trong sinh hoạt hằng ngày, biết kìm nén sự giận dữ. Riêng mẫu giáo lớn, các hoạt động nhấn mạnh việc phát triển kỹ năng giao tiếp, tự tin thể hiện bản thân, biết đồng cảm, chia sẻ và chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ trước khi bước vào bậc tiểu học.
Sau mỗi tiết kiến tập, giáo viên cùng trao đổi, thảo luận thẳng thắn và xây dựng. Những điểm mạnh trong cách tổ chức môi trường, phương pháp dẫn dắt cảm xúc, xử lý tình huống sư phạm được ghi nhận và lan tỏa; đồng thời, các ý kiến góp ý thiết thực giúp hoàn thiện hơn việc triển khai chuyên đề trong toàn trường. Không khí chuyên môn trở nên gần gũi, thân thiện, đúng tinh thần “học hỏi – sẻ chia – cùng phát triển”.
Thông qua hoạt động kiến tập chuyên đề PTTC–KNXH, nhà trường tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục toàn diện, lấy hạnh phúc của trẻ làm trung tâm, hạnh phúc của giáo viên làm nền tảng. Đây không chỉ là dịp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ, mà còn là bước đi cụ thể trong hành trình xây dựng “Trường Mầm non hạnh phúc” – nơi mỗi ngày đến trường là một ngày vui, mỗi cô giáo là người truyền cảm hứng yêu thương, mỗi đứa trẻ được tôn trọng, an toàn và phát triển hài hòa cả về thể chất, trí tuệ lẫn cảm xúc.
Một số hình ảnh trong buổi kiến tập:
.jpg)
